乐桃成长小屋婴幼托管加盟

乐桃成长小屋 0-3岁婴幼儿高端日托品牌

蒙氏理念 健教结合

·课程：蒙氏课程：心理运动感官，日常生活，语言和食物制备

·特色课程：感统、美术、音乐，烘焙

0-3岁婴幼儿高端日托，婴幼儿一体化学前教育，一线市场运营经验

乐桃成长小屋是教育集团旗下品牌，我们的致力于0-3岁婴幼儿高端日托。教育集团成立于2010年，是美国蒙特梭利协会的成员单位，目前集团旗下涵盖了：早教 （32家）、国际幼儿园（8家），乐桃成长小屋（8家）和AMS教师培训中心四大业务板块。教育集团专业从事0-6岁婴幼儿高端学前教育，是国内婴幼儿一体化学前教育的高端品牌，多年的一线市场运营经验已经形成完善的课程体系、教师培训体系和运营管理体系。

多种课程介绍，两大板块学习，协助儿童健康成长

1.课程介绍

乐桃成长小屋的课程主要有两大板块，一是蒙氏课程（心理运动感官，日常生活，语言和食物制备），二是特色课程（音乐、美术、电影、烘焙、婴幼儿健康、感统课程）重在培养孩子正常化、秩序化和独立化。

2.蒙氏课程介绍

1、日常生活训练：

（包括照顾自己，照顾环境，基本动作，社交行为，教室常规）；日常生活教育基本上都是运用孩子生活上应具备的生活技能，让孩子动手做。日常生活教育的目的在于：专注力、秩序感养成；培养独立性；正确的礼仪，以帮助孩子发展社会性；关注周围的环境；基本动作的协调训练完成；增加孩子的责任感，并为幼儿的语言和数学的学习做准备。

2、感觉教育

（包括视觉、听觉、触觉、味觉、嗅觉），感官教育的内容是透过感官教具而呈现出来的。

3、数学教育

（包括数概念建立，数的运算）；蒙台梭利经过几年的数学学习，发现了数学心智，所以她强调培养儿童的数学心智，培养儿童数学的感受力，而不是技巧。她认为数学心智，可以影响儿童的性格形成，使儿童做事井然有序。蒙台梭利数学教育的特色，是以感官教育教具作为基础的，重视数量、数名、数学之间的关系，0的概念，十进位法的重要性。

蒙氏数学教具的内容，有以下几个方面：

① 数量概念的基本练习，定位在10以内的量和数；

② 十进位的练习

③ 10的构成和分解

④ 连续数的认识

⑤ 基本四则运算，主要掌握加减乘除法的原理

⑥ 几何；教具主要有：几何图形卡片、组成三角形、立体几何组。

4、语言教育

（包括书写的准备，字母、笔顺的练习，简单的单词、短语、句子）；

（一）口语教育：

① 从交谈身边的事物开始。

② 把孩子放在预备的环境中，得到成人的帮助。

（二）文字教育：

① 孩子对文字较感兴趣，熟悉日常生活中的一些标记和符号。

② 文字教育必须按心理过程，从具体到半具体到抽象进行。

蒙台梭利教学法常常是运用“间接”的方法来帮助孩子的发展，在语文练习上更是如此。她不直接教儿童拿笔写字，而是从日常生活练习中，就已经开始“预备”了，例如舀豆子、夹衣夹时的肌肉控制、协调。例如常见的“砂纸字板”，是让孩子用手指（用食指和中指）去触摸砂纸中的字型，利用这种预备写字的间接练习养成头脑对于眼力和肌肉间 “发号施令”的协调能力。另外，大人也在“环境”中。预备了许多不同内容的书籍、图片，让孩子去接触、去翻阅，丰富幼儿的常识。

5、科学、文化类教育

（包括音乐、美术、地理、历史、动植物等知识）。这些内容是在自由的环境中，教具、有明确的智力目标活动，以及儿童的兴趣为基础提供并展示给儿童的，而不是以强迫灌输让儿童去学习。蒙台梭利教学法是一种全面提升儿童素质，发展儿童潜能的教育方法。她巧妙的利用儿童自身的成长要求，在不损害儿童自由与快乐的前提下实现教育的目的。蒙台梭利教育法的独特魅力源于对儿童的充分研究与了解，遵守儿童的敏感期，激发儿童潜能；在宽松、愉快的坏境中发展孩子独立、自信、专注创造等能力，为将来孩子的成长打下合格的素质基础。蒙台梭利认为儿童存在着与生俱来的“内在生命力”，这种生命力是积极的、不断发展的、具有无穷的力量；而教育的任务是激发和促进儿童的“内在潜力”的发展。教师和父母须认真研究、观察儿童、了解儿童的内心世界，在儿童自由与自发的活动中，帮助儿童获得身心发展。